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    ??升上大学三年级，汪琳越发忙碌。

    ??自从那次大奖之后，她录製了cd，也举办全台湾的巡回演奏会，接着便邀约不断，大大小小的音乐会都参与过了。儘管如此，在系上她竭尽所能地低调，不愿让人觉得高高在上。

    ??毋须准备演出时，她在外头接了几个家教学生。自己开始教导年纪为国小的孩子们，再度想到了徐毓纯老师当年的恩情。

    ??孩子们起初对她又敬又怕，上课时候，偶尔她高中时代的英气无端显露，总是吓得孩子们似乎眨个眼，泪水就会流下。几堂课过后，逐渐与小朋友熟悉，找着属于彼此的频率，课程便顺畅起来。

    ??读大学以后，她独自搬出去住。这些年与养父母的关係日渐亲密，可汪琳始终不习惯同住时，那种与人共同生活的拘束感。

    ??搬家前那一阵子，养母总爱跟着她，到生活用品店挑选傢俱与摆设。养母是个温柔而不擅于拒绝的人，每回一起到外头，都是汪琳强硬地挡掉推销与问卷调查，拉着养母继续往下个目的地走。曾经卡顿的那声「妈」，如今也不再彆扭。

    ??这两年来，汪琳亦与杜日恆保持联系，通常透过讯息，偶尔打网路电话，互相报告近况。

    ??汪琳不会忘记，约莫一年前，杜日恆被误会偷窃，难过地传讯息给她，最初几个月，也时常会闷闷不乐地提出聊天的需求。这令汪琳忍不住想，杜日恆是否在国外过得很不好？有交到新朋友吗？有发生愉快的事情吗？

    ??好在一阵子后，杜日恆开始传来展露笑顏的照片——与音乐学院註册组长，与钢琴老师及同学们，以及与寄宿家庭阿姨及其儿子的合影；偶尔，也有路上遇到的撒娇猫咪，或者阳台的盆栽长出的新芽。这些全新的事物，令汪琳感觉，那个亲爱的女孩，离自己更远了些，却也替对方开心。

    ??唯一不变的，是她们的对话中，仍旧会出现那个人，从以前就卡在她俩中间。

    ??几分鐘前，杜日恆捎来的讯息，上头又提到了苏智惟，提到了对他的喜爱与思念，汪琳只得以无数贴图敷衍。

    ??她晓得杜日恆出国前，向苏智惟告白失败；自那时起，汪琳对苏智惟的敌意加深，毕竟他伤害了挚友的心。汪琳认为，他配不上杜日恆，那种对所有人都温和的样子，实际上就是逃避与懦弱。

    ??每每收到与苏智惟相关的内容，汪琳总是十分浮躁，心想着，想念人家就自己去找他，为什么要跟我说？但她不可能狠心这么告诉杜日恆。

    ??手机像是应和着她的思绪那样，再度响了声。汪琳低头查看，却看见一则她意想不到的对话请求，躺在「陌生讯息」栏位里。

    ??竟是苏智惟。

    ??点开讯息，内容是询问汪琳是否能提供杜日恆的联系方式。

    ??其实，汪琳是犹豫的。虽然她对苏智惟没有什么好感，也气他就这样拒绝了杜日恆的告白；可是，苏智惟毕竟还是一个挺友善的人，他们当然没有成为朋友，可却同样地在乎杜日恆。

    ??而也是那一份在乎，让汪琳下定决心。

    ??「请你不要再想去联系她了，她现在过得很好，不需要你的关心。」汪琳敲下回覆键，输入好讯息，顺道传了几张杜日恆与寄宿家庭男孩亲暱的合照。

    ??另一头停了半晌，久久才回传了句「谢谢你告诉我，不好意思打扰你」，汪琳没有再回覆，默默地把他的号码封锁。

    ??已经传出的讯息与图片无法收回，他要怎么想，也与她无关了。

    ??要断就断得乾净些。随着时间，杜日恆会慢慢忘掉他的。

    ??她认为自己做了正确的事情。